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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 皮亞杰認(rèn)為，在兒童智慧發(fā)展過程中，兒童所蘊(yùn)涵的邏輯是動(dòng)作邏輯，并且出現(xiàn)了思維 (智力)的萌芽，這一階段是

    2015年4月學(xué)前比較教育真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2015    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    皮亞杰認(rèn)為，在兒童智慧發(fā)展過程中，兒童所蘊(yùn)涵的邏輯是動(dòng)作邏輯，并且出現(xiàn)了思維 (智力)的萌芽，這一階段是

    • A、感知運(yùn)動(dòng)階段

    • B、前運(yùn)算階段

    • C、具體運(yùn)算階段

    • D、形式運(yùn)算階段

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    光譜方案的主要理論基礎(chǔ)是


    • A、認(rèn)知發(fā)展理論

    • B、多元智力理論

    • C、自然教育論

    • D、蒙臺(tái)梭利教學(xué)法

    關(guān)于朝鮮的學(xué)前教育，正確的說法是

    • A、過分實(shí)施開放政策，照搬西方國家教育理論

    • B、片面強(qiáng)調(diào)集體教育，忽視兒童個(gè)性發(fā)展 

    • C、重視兒童人格發(fā)展的層次性和立體性

    • D、幼兒園的一日活動(dòng)全部用美術(shù)組織

    論述題：

    試述蒙臺(tái)梭利教育方案的特點(diǎn)并分析蒙臺(tái)梭利教育法的局限。

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